Директор

Канцевич Ніна Василівна

Пошук
Анонс подій
Подій не заплановано
Інформація для випускників
Інформація для батьків | Поради та рекомендації | Поради батькам дітей різних вікових категорій
Поради батькам дітей різних вікових категорій

Пам'ятка батькам першокласників

     Підтримуйте в дитині її прагнення стати школярем. Ваша щира зацікавленість в її шкільних справах і турботах, серйозне відношення до її перших досягнень і можливих труднощів допоможуть першокласнику підтвердити значущість його нового положення і діяльності.

     Обговорюйте з дитиною ті правила і норми, з якими вона зустрілася в школі. Пояснюйте їх необхідність і доцільність.

     Ваша дитина прийшла в школу, щоб вчитися. Коли людина вчиться, у неї може щось не відразу виходити - це природно. Дитина має право на помилку. Складіть разом з першокласником розпорядок дня, стежте за дотриманням його.      

     Підтримайте першокласника в його бажанні добитися успіху. У кожній роботі обов'язково знайдіть, за що можна було б його похвалити. Пам'ятайте, що похвала й емоційна підтримка («Молодець!», «Ти так добре виконав завдання!») здатні помітно підвищити інтелектуальні досягнення людини. Із відвідуванням школи в житті вашої дитини з’явиться людина авторитетніша, ніж ви. Це вчитель. Поважайте думку першокласника про свого педагога. Навчання - це нелегка і відповідальна праця. Відвідування школи істотно змінює життя дитини, але воно не повинно позбавляти її різноманітності, радості, гри. У першокласника повинно залишатися достатньо часу для відпочинку.

Поради батькам учнів молодших класів

    Якщо вас щось турбує в поведінці дитини,  її учбових справах,  не соромтеся звертатися за порадою і консультацією до вчителя або шкільного психолога.   Допоможіть дитині налагодити процес приготування домашнього завдання.  Сюди входить: організація робочого місця, уточнення розпорядку дня, визначення послідовності приготування уроків. Приступати до домашнього завдання краще через годину-дві після повернення зі школи.

     У жодному випадку не давайте дитині додаткових домашніх завдань. Не переробляйте класну роботу, можна тільки виправити помилки. Якщо дитина не зрозуміла завдання, яке пояснювали в школі, повторіть пояснення дома. У жодному випадку не розв'язуйте домашнє завдання. Якщо ви знайшли помилки, весело скажіть, що роботу він зробив добре, тільки допустив дві помилки. Хай знайде їх сам. Поступово ступінь контролю повинна знижуватися. Коли дитина навчиться все робити самостійно, вам вона показуватиме тільки результат.

Пам'ятка для батьків, що мають дітей середнього   і старшого шкільного віку

     Якщо у дитини є проблеми, обов'язково поговоріть з нею серйозно.  З'ясуєте, що турбує її у зв'язку з відвідуванням школи. Зустріньтеся з вчителем, можливо, він розповість вам причину неспокою. Це може бути учень, що залякує вашу дитину, або діти, які глузують з її, або неуспішність. Раптова зміна в поведінці дитини може бути пов'язана з обстановкою вдома. Якщо така проблема існує, не намагайтеся оберігати дитину від проблем чи обманювати її, говоріть правду, але не вдавайтеся в подробиці. Скажіть, що ви самі розберетеся з проблемами, а  завдання сина чи доньки ходити в школу і успішно вчитися. Дитина повинна знати, що кожен день в школі не може бути ідеально хорошим і спокійним.

     Поясните дитині, що їй самій доведеться вирішувати виникаючі проблеми, і ви завжди в цьому допоможете. Постарайтеся нагадувати дитині цікаві і веселі випадки, які відбулися з нею в школі. Це її підтримає. Хвалите її за старання.Дякуйте вчителям за викладання, хороше відношення до дітей, це налаштує людину доброзичливо до вашої дитини.

     Дитина, яку вдома постійно лають і карають, може дійти до крайнього ступеня неспокою і внаслідок цього нічого не утримувати в пам'яті. Помічайте навіть незначні зміни в поведінці, оскільки спочатку асоціальна поведінка виявляється епізодично, ситуативно.  Розмовляйте, пояснюйте, але не ставте умов, не вимагайте відразу ідеальної поведінки. Комплексно вводьте зміни у режим дня підлітка, у дозвілля.

     Необхідно знайти сильні сторони або, краще сказати, якості підлітка і правильно їх використовувати, розвивати, даючи посильні завдання. У дитину необхідно вірити – це головне! Величезне значення має для важкого підлітка відчувати щастя, радість від успіху. Говоріть з дитиною тактовно, уникайте різких виразів. Ніколи не обговорюйте з дитиною недоліків вчителя. Краще поясніть, як важко йому працювати, вказавши , що вчитель така ж людина, як і всі інші, і може втомитися і бути роздратованим.

     Поговоріть  з  вчителем без претензій,  швидше за все, разом вам легше буде знайти вихід. Не запускайте ситуацію. Не чекайте, коли полум'я конфлікту зачепить адміністрацію школи. Вирішуйте ситуацію на самому початку.Знайдіть стимул (тільки не гроші), щоб дитина прагнула успішно навчатися.Покращуйте його самооцінку. Говоріть, що у неї все вийде. Домовтеся з вчителями, щоб ваша дитина могла показати свої знання саме в певний момент перед всім класом.

     Не втручайтеся в справу, якою зайнята ваша дитина, якщо вона не просить допомоги. Своїм невтручанням ви повідомлятимете їй: “З тобою все гаразд! Ти, звичайно, справишся”. Якщо дитині важко, і вона готова прийняти вашу допомогу, обов'язково допоможіть.

     Дозвольте вашій дитині зустрітися з негативними наслідками своїх дій. Тільки тоді вона дорослішатиме і усвідомлюватиме свої дії.

Поради батькам випускників

     Не потрібно перешкоджати під час підготовки до іспитів зустрічам вашого учня з друзями, звичним заняттям спортом. Все це необхідно йому для розрядки і розслаблення. Не дозволяйте зловживати кавою, оскільки вона підсилює тривожний стан, особливо у невпевнених в собі дітей. В першу чергу дитині необхідна ваша підтримка, знання, любов, не дивлячись ні на які обставини.    

     Допоможіть дитині знайти упевненість в своїх силах, а у разі невдачі - запасні варіанти.

Поради батькам гіперактивних дітей

     У своїх відносинах з дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її у кожному випадку, коли вона цього заслуговує, підкреслюйте її успіхи. Це допоможе укріпити упевненість дитини у власних силах. Уникайте постійних слів «ні» і «не можна». Говоріть м'яко, стриманно, спокійно. Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити. Для зміцнення усних інструкцій використовуйте зорову стимуляцію. Заохочуйте дитину за всі види діяльності, що вимагають концентрації уваги (напр., читання, робота з конструктором). Підтримуйте вдома чіткий розпорядок дня. Час прийому їжі, виконання домашніх завдань і сну щодня повинні відповідати цьому розпорядку. Уникайте по можливості скупчення людей. Перебування у великих магазинах, на ринках впливає надмірно на дитину.

     Під час ігор обмежуйте дитину одним партнером. Уникайте неспокійних, галасливих приятелів. Оберігайте дитину від перевтоми, оскільки це призводить до зниження самоконтролю і наростання гіперактивності. Давайте дитині можливість витрачати надмірну енергію. Корисна також щоденна фізична активність, перебування на свіжому повітрі: тривалі прогулянки, біг, спортивні заняття.

Дата публікації: 07:22 21.11.2015